答疑解惑幼兒學習英語聽力用什么工具好?

從關注孩子的語言學習時,就在研究那種輔助工具對他們學英語聽力是有效的,首先我認為,只要小朋友有興趣,而選擇材料工具來說本身沒有什么缺陷,都是可以聽的。剩下的都是技術性問題,也就是如何聽的問題。現在用的多的材料想必就是原版的繪本材料了,但是這里需要注意,并不是說有了這些工具,聽力的學習就一定事半功倍了,這里需要明確下兒童的聽力提升不是以遍數決定的,而是以理解能力決定的。對于有興趣的繪本工具,很多小朋友自發地重復,其實就是因為小朋友自己認為還沒有達到期望的理解水平。
 
當然,也有小朋友認為在借助這些工具達到了期望的理解水平,所以不想重復。這個時候就需要家長對幼兒學習英語聽力情況的評估和引導:如果達到了期望的理解水平,就可以更換,反之盡量想辦法重復。如果發現某一段時間對一個系列的繪本工具非常感興趣,那么就照著等級讀下去,后面實在不喜歡了再去更換都是可以的;
 
說實話:什么年紀聽什么內容都不是問題。當然,如果小朋友過一陣沒有興趣了,這個時候對于學習英語聽力的工具也可以重新回到分級讀物。分級和橋梁書的親子閱讀還會繼續,但高級別的分級讀物已經涉及到文化、歷史、地理等知識,的確有很多是超出娃的認知水平的,解釋起來也比較難,自己英語水平已經感覺到不夠用了,所以這個階段,幼兒學習英語聽力工具選擇上要適量而行,如果娃可以通過裸聽故事書有效地鍛煉聽力和積累詞匯量,就是幫了我大大忙了
 
至于英文繪本,我認為對絕大多數中國家庭而言,使用英文繪本進行英語啟蒙都是較為簡易操作開始的工具。當然,愿意用的繼續用;不愿意用的,別人也沒有必要勉強。"
 

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